J’ai été déçu par la décision du tribunal concernant l’interdiction de prier à l’école communautaire Michaela (la Haute Cour confirme l’interdiction des rituels de prière par une école supérieure de Londres, 16 avril), et choqué de voir la réaction jubilatoire de plusieurs hommes politiques éminents. Les enfants qui prient à l’école ne sont ni perturbateurs ni menaçants, et le fait que Kemi Badenoch suggère que ces élèves tentent « d’imposer leurs opinions à toute une communauté scolaire » relève de la xénophobie. Avec cette décision, c’est l’inverse. L’interdiction de prier indique aux enfants musulmans que leurs pratiques religieuses et culturelles sont étrangères et indésirables, et ce faisant, les force à se conformer à une identité britannique homogène.
J'ai fréquenté une école catholique à Glasgow avec un grand nombre d'élèves musulmans. Beaucoup portaient le hijab et observaient le Ramadan, et chaque vendredi, beaucoup de mes amis se rendaient dans une mosquée voisine pour les prières de midi. Dans un système scolaire où l’éducation religieuse était enseignée à partir d’un manuel par de vieux hommes blancs, avoir l’opportunité de découvrir d’autres cultures à travers des discussions avec mes pairs et l’exposition à leurs modes de vie et pratiques était une expérience enrichissante. Cet environnement de diversité, d’accep...
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